8月18日上午8点30分，文学院院长吴艳华召集全体教师，开展“闭卷考试命题工作规范”的学习讨论活动。

讨论活动开展的如火如荼，大家纷纷对汉语言文学类课程如何实现考核方式的改革进行了深入探讨。首先赵静春老师阅读了《沧州师范学院关于学生考核评价方式改革的通知》，并且解读了什么是应用型试题，即分析比较属于应用型试题；不能有直观答案和文学史供参考，经过主观加工的属于应用型试题。接着孙云英老师带领大家学习了闭卷考试命题工作标准。孙老师提到，卷面需要有40%的应用型试题，试题的难度比例根据易、中、难分配为5:3:2；试题类型应该多样化，不能少于五种；填空题答案必须唯一；选择题括号安排在句末；判断题应为陈述语句；综合论述题要有内涵；参考答案不能略，建立双向细目表；试题应在第10周提交5套题，第12周进行验收。毛海涛老师提到，中学语文教学要有核心价值，课堂的内容需要学生掌握的必须得考，其次根据学生的课外阅读量，老师没有重点讲解的可以考，这属于应用型范围。韩丽梅老师也提到考试命题是教师教学过程的重要一环，是教学测量和评价的基础工作，试题改革是十分必要的，怎样将考试内容与地方政治经济相联系，符合学生的就业现状这是一个值得大家深思的课题。