为助力实习生快速融入校园、夯实专业能力、筑牢安全意识，雄安容西华兴初级中学近期先后组织 “迎新聚能，共启新篇” 实习教师岗前活动与 2025 年秋季学期 “研课提质，安全护校” 校本培训，从融入、成长、安全多维度发力，为新教师开启教育征程保驾护航，也为学校教育事业发展注入新活力。

近日，“迎新聚能，共启新篇” 实习生岗前活动在温馨氛围中拉开帷幕。大屏幕上，学校宣传片全方位展现校园环境、办学特色、师资力量、教学成果与未来规划，让新教师对学校有了直观且全面的认知，让大家深切感受到 “家” 的温暖。

随后，新教师自我介绍环节按批次有序进行，沧州师范学院实习生、支援教师、新聘教师及人民大学支教团成员依次登场。许春英校长发表欢迎致辞，代表学校对全体新教师的加入表示热烈欢迎，鼓励新教师坚守教育初心、牢记育人使命。

培训活动现场，充满趣味的破冰团建环节使大家加深了了解，团队凝聚力与归属感显著提升，为后续协作奠定良好基础。随后，实习教师在老教师的带领下参观校园，深入了解教学设施、活动场地等校园环境，切实感受学校的育人氛围。同时，大家还领取了学校精心准备的入职礼包，切身体会到学校对新教师的细致关怀。

活动结束后，各团队代表纷纷抒发感想，传递对未来的期待。其中，沧州师范学院实习团队代表邓可蓉发表了精彩感想：校长的讲话明确了实习方向，让自己感受到学校对新教师成长的重视。破冰团建打破了陌生感，校园参观中每一处细节都彰显育人氛围，入职用品更是让自己切实体会到学校的关怀。

为进一步提高实习生教育教学能力，夯实教师专业素质，雄安容西华兴初级中学以 “研课提质、安全护校” 为核心，组织开展实习生教育教学能力培训工作，从课堂高质量发展、教师心声、校园安全三大维度，为实习生工作蓄力。

1、课堂管理培训：刘芳老师为实习生开展课堂管理培训讲座，围绕 “管理促习惯、筑根基”，从年级、班级、家校共育三个维度分享经验，提升实习生的教育管理能力，在年级管理中树立标杆、凝聚共识；在班级管理中发挥主阵地作用，激发学生自我管理能力；在家校共育中聚合力量，形成协同育人的良好氛围。

2、新教育技术AI赋能：岳志鹏老师从创新模式、具体做法、实践成效三方面展现 AI 赋能教育的技术。实习生通过培训提高了教育技术，认识到AI 课堂不仅显著提高学业质量、落实核心素养，还促进实习教师专业成长，在 AI运用中创新发展，提升自我。

3、参与式教学培训：张兰兰老师为实习生培训参与式教学模式，指出学生在合作探究中沟通能力与学科思维得到提升。新学期计划继续推进学生分层与小组合作模式，确保每位学生都能参与其中、实现进步。

4、科研助力课堂：张珑老师围绕 “教科研如何为课堂赋能” 为实习生开展培训，明确教科研核心是 “发现真问题 —— 设计为文案 —— 行动与记录 —— 反思与优化” 的循环。她建议实习教师从解决小问题入手，在积累中优化教学策略，实现教学质量提升与自我成长的双向突破。

最后，沧州师范学院实习生代表等新教师代表先后分享了在华兴中学的感悟，共同期待与团队携手，让华兴大家庭越来越好。其中，沧州师范学院实习教师代表高昌首先向提供实践机会的校领导与指导老师致谢，随后定下三大目标：做虚心的学习者、用心的教育者、真心的陪伴者。他坦言将全力以赴，成为让学校放心、指导教师满意、学生喜欢的实习老师。