8月24日上午，文学院开展教学评估“说专业、说团队”专项活动，由一名重点学科带头人和五名教研室主任以PPT的形式向老师们介绍团队建设、教研室现状等情况，全体教师深入探讨了专业和团队建设问题。活动由韩丽梅副院长主持，校督导组的孙宏茹、王亚坤、孙洪杰等三位老师对本次活动进行了督导检查。

活动上，各教研室主任和学术带头人不仅向老师们介绍了本专业的基本情况，更就科研、师资、教学等问题提出了自己的看法：付红妹老师重点介绍了文艺学重点学科的建设情况、主要成果及未来规划，王洪志老师就文论与写作教研室的基本情况，对该专业进行了补充；赵静春老师提出应以师范性、地方性和应用型的培养目标为方向，倒推教学模式，在实践教学中贯彻“以学生为本”的理念；孙云英老师提出在古代文学的教学中发现的重点偏移的现象，认为应以作品选作为文学史学习的基础。肖菊蘋老师认为现当代文学的教学应以文本为基础，要重点研究作家、作品，在毕业论文的设计上可以重点关注本地作家；高雪莲老师从承担课程、师资结构、科研成果等方面介绍了语言与逻辑教研室的情况，重点介绍了王金萍老师在实践教学中组织学生进行课本剧表演的新的教学方式。 

经过本次“说专业、说团队”活动，老师们对文学院的专业、团队现有情况有了更全面的了解，对今后的教学、科研等工作方向也有了更加深刻的认识。