10月24日下午，文学院开展2018届毕业论文征题论证工作，各教研室按照学院部署，积极展开论证，态度严谨，气氛热烈。

对于2018届毕业论文工作，学院要求各教研室在已完成的论文征题工作基础上，进一步开展论文征题论证工作，务必针对每一个题目详细阐明选题意义、研究方向及修改意见等，杜绝不合格题目下发给学生。各位老师按照学科要求，遵照应用型人才培养理念，针对学生专业基础，联系当前热点，并结合沧州地域文化，拟定了很多切实可行的论文题目。如现当代教研室肖菊蘋老师拟定的“子君形象的衍变－－从《伤逝》到《我的前半生》”，语文课程与教研室王桂宏老师拟定的“统编本小学语文教材特色及教学设计探究”等，都是今年的热点话题。再如古代文学教研室于海博老师的“纪昀《乌鲁木齐杂诗》中的新疆民俗考”、“张之洞《劝学篇》的教育思想”、“论张之洞诗歌的苏东坡情结”等题目，都是基于沧州文化名人拟定的。在这些论文题目的论证过程中，老师们畅所欲言，各抒己见，对于存在问题的题目，给出诸多意见和建议，如外国文学教研室张海燕老师的“论川端康成《伊豆的舞女》的‘美且悲’”一题，其他老师认为“美且悲”内涵不容易把握，建议改为已成定论的日本文学“物哀”一词。所有老师力求每个题目的严谨、新颖、操作性强、具有一定深度与广度，达到学位论文训练目的。

此次毕业论文征题论证工作，体现了文学院教师细致、周密的工作作风，力求论文工作每个环节扎实到位，也为后续学生论文指导工作的展开打下坚实基础。