编者按：沧州师范学院文学院基于应用型人才培养定位，创新传统专业教学模式，探索出了“班中班”人才培养模式，成立了作家班、口才班、名师摇篮班等特色班级，培养出了一大批优秀的毕业生，在社会上引起热烈反响。为此，河北日报专派记者前来采访，希望对本科高校，特别是一些新建本科高校向应用技术类型高校转型提供借鉴。现将全文内容转载如下：

作家班、口才班、名师摇篮班精彩纷呈
 沧州师院设“班中班”培养特色技能

《河北日报》（2014年9月25日） 12版

    本报讯（记者王敬照）“文学是我幸运和幸福的起点，如果没有作家班的培养，我也不会有这么好的成绩。”齐钰是沧州师范学院文学院的应届毕业生，她的小小说《朱安泪》在新华杯全国小小说大赛上获得了特别奖，作品登上了《小小说选刊》《微型小说月报》等杂志，今年还考上了河北大学古代文学专业的研究生。

    齐钰所说的作家班，是沧州师范学院基于应用型人才培养定位，创新传统专业教学模式的一个载体。2011年6月，该校文学院按照强素质、宽口径、一专多能的培养理念，在“学程分段、方向分流、分层培养、分类指导”的人才培养方法指导下，探索出了“班中班”人才培养模式，成立了作家班、口才班、名师摇篮班等特色班级。“‘班中班’是选拔具有一定特长和学习兴趣的学生，在保持原有班级建制和正常教学的基础上，课外单独组班。”文学院院长吴艳华介绍，“班中班”按兴趣进行分班，在2010级本科班学生中，通过自愿报名、择优录取的方式成立了作家班。

    “每周四下午4点半到5点半，是我们作家班的上课时间，给我们上课的除了学院老师，还有专业作家、名校学者等。”齐钰介绍，作家班开设的课程有新闻写作、小说创作等，授课方式也很灵活，有时老师们还带他们去县里采风，同学们的写作水平都有质的提高。据介绍，截至目前，作家班已开设了三届，培养学生近百人。其中，70%多的学生都发表了作品。

    省教育厅有关负责人表示，沧州师范学院的“班中班”模式，无疑是本科高校特别是一些新建本科高校，向应用技术类型高校转型的一种探索。