学生学习成绩考核是教学管理工作的重要一环，考核成绩不仅涉及到教师的课堂教学，更涉及到学院的办学水平、管理水平和学生学习水平。为了真实反映教师教学与学生学习情况，达到以考促教、以考促学的效果，特制定本规定。

一、平时考核

教师在日常教学中，应注意通过作业、小测验、期中考试、课堂提问、论文撰写等方式检查学生平时学习情况，并把平时成绩作为期末总成绩的一部分计入学生该门课程的总成绩。鼓励教师加强平时考核，创新考核方式，引导学生主动学习。

二、期末考核

提倡教考分离，提倡使用题库命题，使命题更加规范化科学化。目前在学校统一要求下，每门考试课程需要出5套试卷。

（一）命题工作要求

任课教师对所授课程考试命题工作务必给以足够的重视。做到：

1.试卷分为A、B、C、D、E五套，同时提供试题的参考答案和评分标准，并填写试卷双项细目表及试卷评审表。

2.试题要掌握好课程基本知识、基本理论和综合能力的考核比例。A、B、C、D、E五套卷试题重复率不超过20%。

3.一般试题，每套不少于35道题。特殊试题视情况酌情增减。

4.题型一般分为单选题、多选题、填空题、名词解释、简答题、论述题、作品赏析题、评论写作等类型，依各学科特点，酌情选用。

5.试题要按照教务处提供的题纸格式，完成文字校对、排版后发至学院办公室指定邮箱，不得把校对、排版的任务推给审题人或学院教学秘书。

6.由教学副院长组织教研室主任统一审题，对于审题中发现的问题，任课教师务必按要求进行调整修改，直到合乎试题要求为止，不得以任何理由推诿。  

（二）评卷工作要求

1.评卷工作一律采取集体流水评阅方式，由教研室主任统一安排进行。

2.评卷态度要认真，书写及格式要规范。

3.评卷全部记得分，题首分、卷首分要标记清楚，总分计算准确。

4.评卷结束后，及时登统考生分数，并在规定的时间内录入学分制网上管理系统。成绩单打印一式三份，由任课教师签名后交教务办。

5.评卷结束后，由任课老师写出试卷分析总结文字，交教务办。

（三）试卷管理要求

1.对于未使用的试卷，考前务必做好保密工作和保存工作，不得让学生接触试卷。

    2.试卷评分结束后，要及时装订，上交院办统一保存。

附1：文学院期末考试工作领导小组

组  长：吴艳华

副组长：牛秀奎

成  员：王金萍 韩丽梅

附2：文学院期末考试工作小组成员

组  长：王金萍

副组长：韩丽梅

    成  员：冯辉 孙连云 王莹