青年教师代表了学院发展的未来，为充分发挥高年资教师的示范和传帮带作用，帮助青年教师尽快成长，文学院特制定《青年教师导师制实施细则》，根据学科、专业建设的需要，结合青年教师自身条件，对近年充实到文学院从事专兼职教学工作的35岁以下青年教师，每人配备一名对口专业资深教师作为指导教师，帮助青年老师明确发展方向、提高授课水平、加强科研训练，并制作了《文学院青年教师培养手册》对各项工作予以量化落实。

新学期开学，文学院有9位青年教师首次走上讲台承担授课任务。为了全面掌握青年教师教学状态、及时发现问题解决问题，文学院特开展了青年教师“讲台初亮相”公开课活动，为本学期的青年教师培养拉开了序幕。“讲台初亮相”活动安排在开学第一周进行，由院长吴艳华、副院长王金萍会同相关教研室主任和相应青年教师导师到堂听取青年教师公开课，并在每次听课后集中讨论该青年老师授课表现，提出针对性建议，展开一对一、多对一帮扶工作，使青年教师受益良多。

    第一阶段的公开课展示完毕之后，王金萍副院长精心准备了“讲台初亮相活动总结暨教学技能提升培训”讲座，召集所有青年教师一起，详细分析了他们在授课中体现出的普遍存在的突出问题及相应提升办法。王金萍副院长总结说，总体而言我院青年教师体现出了高度的敬业精神和扎实的知识功底，体现出谦虚好学的优良品质，在授课中各有亮点。但同时，我们必须端正态度、谦虚谨慎，明确教育初心、坚持立德树人，清晰认识现有问题、努力开掘提升空间，尽快达到站稳讲台的目的。接下来文学院还会陆续推出由院长、资深教师主持的教育教学培训讲座、科研沙龙等一系列活动，加快助推青年教师的成长步伐。

吴润老师讲课

张洋洋老师讲课

陈国成老师讲课

冯辉老师讲课

教研室老师讨论青年教师授课情况